Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, Güney Kıbrıs Rum Yönetimi’nin (GKRY) EOKA terör örgütünün kuruluş yılı etkinlikleri çerçevesinde, küçük yaş gruplarındaki çocuklara savaş sloganları söyletilmesi ve terör örgütünü kahraman olarak göstermeye yönelik haberleri kaygı ve üzüntüyle izlediklerini ifade etti. Bakan Çavuşoğlu, çocukların bu tür etkinliklere katılmasının kabul edilemez olduğunu belirterek şu sözleri dile getirdi: “Rum lider Nikos Hristodulidis’in, çocukların zihinlerine ‘düşmanlık’ tohumları ekmeyi ‘milli bir görev’ olarak tanımlaması ve ‘EOKA mücadelesini yeni nesillere aktarma’ vurgusu yapması, adada kalıcı barış arayışına ciddi zarar vermektedir. Bugün, Mustafa Kemal Atatürk’ün ‘Yurtta sulh, cihanda sulh’ ilkesine her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyduğumuz bir süreçten geçiyoruz. Ancak bu tür etkinliklerle çocuklara düşmanlık, nefret ve şiddet içeren söylemlerin aşılanması, yalnızca bugünü değil, geleceği de tehdit etmektedir. Tarihsel verilere baktığımızda, EOKA’nın başta sivil Kıbrıslı Türkler olmak üzere birçok masum insana yönelik saldırılar düzenlediği, adada etnik temizlik hedefi güden kanlı bir örgüt olduğu görülmektedir. Böyle bir yapının genç nesillere ‘kahramanlık’ diye aktarılması, doğrudan şiddeti ve etnik nefreti körükleme riskini taşımaktadır. Bu bağlamda kamuoyuyla şu noktaları paylaşmanın önemini vurgulamak istiyorum; Okullar, çocuklara evrensel değerleri, barışı ve hoşgörüyü öğretmesi gereken mekanlardır. Ne yazık ki, bu tür ideolojik yönlendirmeler, tarihi çarpıtarak yeni nesillere düşmanlık aşılamaya yönelik sistematik bir çabanın parçası haline gelmiştir. Gelecek kuşakları, komşu bir topluma karşı düşman olarak yetiştirmek, adada iki toplumun karşılıklı saygı çerçevesinde bir arada yaşama ihtimalini zehirlemektedir. Rum liderliğinin bu tavrı, ‘barışçıl bir gelecek’ söyleminin yalnızca sözde kaldığını bir kez daha gözler önüne sermiştir. Okullarda yürütülen ırkçı ve faşist propagandaları bir kez daha şiddetle kınıyorum ve bu çerçevede Rum liderliğine açık bir çağrı yapıyorum; Çocukların siyasetin ve ideolojik çatışmaların aracı haline getirilmesine derhal son verilmelidir. Eğitim ortamlarının, nefretin değil, barışın, hoşgörünün ve ortak yaşam kültürünün inşa edildiği alanlar olması gerekmektedir. Adada kalıcı barışın sağlanması için sorumlu, yapıcı ve samimi bir yaklaşım benimsenmelidir.